Beckmann, Astrid. 2022. „Zur Bedeutung Von Augmented Reality Im Mathematikunterricht Der Sekundarstufen: Eine Mathematikdidaktische Diskussion an Zentralen Unterrichtsrelevanten Aspekten“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 47 (AR/VR - Part 1): 53-75. https://doi.org/10.21240/mpaed/47/2022.04.03.X.