Tschanz, Nathaly, und Bianca Baerlocher. 2022. „Virtual Reality Im Sprachunterricht: Eine Soziologische Reflexion Der Technischen Voraussetzungen Einer Immersiven Lernumgebung Mit Oculus Go“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 47 (AR/VR - Part 1): 288-311. https://doi.org/10.21240/mpaed/47/2022.04.14.X.