Zala-Mezö, Enikö, Johanna Egli, und Julia Häbig. 2022. „Zwischen Ablehnung Und Befürwortung: Schulische Positionierungen Zur Nutzung Digitaler Medien Vor Dem Hintergrund Des Corona-Lockdowns“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 49 (Schulentwicklung): 48-67. https://doi.org/10.21240/mpaed/49/2022.06.22.X.