van Vorst, Helena, Sebastian Habig, Michelle Möhlenkamp, und Mathias Ropohl. 2022. „Der Steinige Weg in Den Unterricht. Entwicklung Und Implementation Einer Digitalen Lernleiter Im Fach Chemie: Eine Praxisorientierte Zusammenarbeit Zwischen Universität Und Schulen“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 49 (Schulentwicklung): 327-48. https://doi.org/10.21240/mpaed/49/2022.07.19.X.