Schweiger, Moritz, Jeffrey Wimmer, Maiyra Chaudhry, Beatriz Alves Siegle, und Dianchu Xie. 2022. „Lernerfolg in Der Schule Durch Augmented Und Virtual Reality? Eine Quantitative Synopse Von Wirkungsstudien Zum Einsatz Virtueller Realitäten in Grund- Und weiterführenden Schulen“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 47 (AR/VR - Part 1): 1-25. https://doi.org/10.21240/mpaed/47/2022.04.01.X.