Hasselkuß, Marco, Anna Heinemann, Manuela Endberg, und Isabell van Ackeren. 2022. „Kooperative Schulentwicklung Im Digitalen Kontext: Handlungsmöglichkeiten Anhand Dreier Fiktiver Fallvignetten“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 49 (Schulentwicklung): 420-49. https://doi.org/10.21240/mpaed/49/2022.10.20.X.