Tangocci, Elena, Christian Hartmann, und Maria Bannert. 2023. „Immersives Lernen in Der Berufsschule: Fördert VR- Und AR-Technologie Das Lernen, Die Intrinsische Motivation Und Die Technologieakzeptanz Von lernbeeinträchtigten Auszubildenden?“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 51 (AR/VR - Part 2): 268-88. https://doi.org/10.21240/mpaed/51/2023.01.21.X.