Lindemann-Matthies, Petra, Daniela Meyer, und Melanie Paschke. 2006. „Multimedia Und Lernstiltyp. Unterstützt Online-Distance-Learning Unterschiedliche Lernstiltypen Und führt Zu Mehr Lernerfolg?“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 2006 (Occasional Papers):1-17. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2006.09.27.X.