Schelhowe, Heidi. 2016. „‹Through the Interface› – Medienbildung in Der Digitalisierten Kultur“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 25 (Computer Science Education): 41-58. https://doi.org/10.21240/mpaed/25/2016.10.27.X.