Meyer, Philip. 2017. „Empirische Ergebnisse Zur Nutzung Sozialer Netzwerkplattformen Durch E-Learning-Akteurinnen Und Akteure an Hochschulen“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 28 (Bildung gemeinsam verändern): 147-53. https://doi.org/10.21240/mpaed/28/2017.03.22.X.