Schiefner-Rohs, Mandy. 2017. „Medienbildung in Der Schule. Blinde Flecken Und Spannungsfelder in Einer Kultur Der Digitalität“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 27 (Spannungsfelder & blinde Flecken): 153-72. https://doi.org/10.21240/mpaed/27/2017.10.15.X.