Kerres, Michael. 2019. „Offene Bildungsressourcen Und Open Education: Openness Als Bewegung Oder Als Gefüge Von Initiativen?“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 34 (Research and OER): 1-18. https://doi.org/10.21240/mpaed/34/2019.02.17.X.