Grabensteiner, Caroline. 2021. „Die Vernetzte Schulklasse: Exploration Zu Konstruktionen Individueller Und Kollektiver Lernaktivitäten Am Beispiel Von WhatsApp-Gruppenchats“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 16 (Jahrbuch Medienpädagogik): 79-107. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.13.X.