Gallner-Holzmann, Katharina. 2020. „Visualisierung Und Didaktisierung Digitaler Archivbestände: Perspektiven Zur Gestaltung Offener Lernräume für Historisches Lernen“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 17 (Jahrbuch Medienpädagogik): 373-99. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb17/2020.05.15.X.