Domdey, P. und Potzel, K. (2024) „Medientagebücher als Teil sequenzieller Triangulation in der qualitativen Forschung: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel eines Sozialisationsforschungsprojekts“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 60(Kinder und Jugendmedienforschung), S. 121–138. doi: 10.21240/mpaed/60/2024.06.25.X.