Schön, M. und Arnold, R. (2024) „Digitales Kollaborationslernen lebendig und nachhaltig gestalten: Beispiel eines Onlineseminarkonzepts zur inklusionsspezifischen Lehramtsausbildung“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2024(Occasional Papers), S. 401–419. doi: 10.21240/mpaed/00/2024.12.07.X.