Karpowitz, L. und Vollmer, B. (2026) „Mündigkeit als Ziel der (Subjekt-)Bildung der pädagogischen Praxis? Zum subjektivierungstheoretischen Potenzial schulischer Praktiken in einer Kultur der (Post-)Digitalität“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 61(Becoming Data), S. 229–247. doi: 10.21240/mpaed/61/2026.07.22.X.