Endberg, M., Engec, L.-I. und van Ackeren-Mindl, I. (2024) „Schulentwicklung und Unterstützungsleistungen wie durch ein Kaleidoskop betrachten: Modellvorschlag im Kontext der Digitalisierung und Einblicke in eine Bestandsaufnahme schulischer Unterstützungsleistungen in Nordrhein-Westfalen“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2024(Occasional Papers), S. 330–356. doi: 10.21240/mpaed/00/2024.09.04.X.