Oldenburg, I., Hillenbrand, C. und Behrens, D. (2025) „Blickmuster auf ein digitalisiertes Lernmittel zum historischen Lernen im Sachunterricht der Grundschule: Eine Scanpath-Analyse“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2025(Occasional Papers), S. 1–26. doi: 10.21240/mpaed/00/2025.01.27.X.