Reinhold, L. und Händel, M. (2025) „Bewertung durch eine künstliche Intelligenz? Auswertungs- und Interpretationsobjektivität von ChatGPT-4o bei der Bewertung von Lerntagebucheinträgen“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 65(MEDIDA24), S. 227–250. doi: 10.21240/mpaed/65/2025.08.03.X.