Mayrberger, K. (2025) „Mediendidaktik als Didaktik für (Hochschul-) Bildung in der Digitalität – zwischen Anschlussfähigkeit und Eigenheit: Kommentar zu ‹Mediendidaktik – Versuch einer Positionierung› von Michael Kerres“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 65(MEDIDA24), S. 35–44. doi: 10.21240/mpaed/65/2025.04.28.X.