Schreiber-Kehrhahn, J. und Bock, A. (2026) „Digitale Schultransformation als Motor für die medienpädagogische Kompetenz von Lehrkräften: Eine Analyse der Verschränkung digitaler Transformation und analoger Organisationsprozesse in Schulen“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 70(Digitalität | Daten | Deutungen), S. 45–62. doi: 10.21240/mpaed/70/2026.07.22.X.