Schenk, S. (2025) „(Post-)digitale Bildungstheorie oder:: Das Bildungsproblem in der fortgeschrittenen Informationsgesellschaft“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 61(Becoming Data), S. 203–227. doi: 10.21240/mpaed/61/2025.11.07.X.