Autenrieth, D. (2026) „Wie KI-Systeme über Bildung denken: Ein Mixed-Methods-Ansatz zur Analyse latenter Präferenzmuster in Large Language Models“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 72(Mixed Methods), S. 1–26. doi: 10.21240/mpaed/72/2026.09.18.X.