Mascher, U., Fernes, D., Tillmann, A., Haas, S., Buschmann, C., Meßner, M. T. und Adl-Amini, K. (2026) „Virtual Reality-gestützte Planspiele: Potenziale und Herausforderungen immersiver Technologien für Perspektivübernahme und komplexe Entscheidungsprozesse in virtuellen Lernumgebungen“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 71(Mediendidaktik 2025), S. 39–62. doi: 10.21240/mpaed/71/2026.08.03.X.