Fromme, J. und Spanhel, D. (2026) „Laudatio zu Raphael Fehrmanns Dissertationsschrift ‹Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern! Wie kann Computational Thinking durch den Einsatz von Bildungsrobotik in der Hochschullehre vermittelt werden?›: Dissertationspreis 2025 der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, (Reviews - Rezensionen). doi: 10.21240/mpaed/99/2026.02.03.X.