Kunz, S. J. (2026) „Die Sicht von Grundschullehramtsstudierenden auf Kommunikation in mediatisierten Lernumgebungen: Empirische Befunde aus einer qualitativen Erhebung“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 23(Jahrbuch Medienpädagogik), S. 229–250. doi: 10.21240/mpaed/jb23/2026.08.01.X.