Galley, K., Mühlich, I., Bettinger, P. und Mayrberger, K. (2017) „Tablets im Studienalltag: Veränderung von Lernumgebungen und Verschiebung von Grenzen? Ergebnisse der UniPAd- Vertiefungsstudie“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 13(Jahrbuch Medienpädagogik), S. 181–194. Verfügbar unter: https://www.medienpaed.com/article/view/1018 (Zugegriffen: 4 Mai 2024).