Demuth, S., Dreiling, T., Ebnet, V., Hausner, F. und Stiller, K. D. (2020) „Förderung des Lernens durch soziale Hinweisreize in Lernmaterialien: Gestaltungsansätze, theoretische Erklärungen, empirische Belege und vernachlässigte Aspekte“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020(Occasional Papers), S. 109–139. doi: 10.21240/mpaed/00/2020.07.08.X.