Elsholz, U., Fecher, B., Deacon, B., Schäfer, L. O. und Laufer, M. (2021) „Implikationen der Covid-19-Pandemie für digitale Lehre: Organisierte Freiheit als Veränderungsparadigma“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 40(CoViD-19), S. 472–486. doi: 10.21240/mpaed/40/2021.11.29.X.