Meißner, S. (2022) „Maker-Literacy: Komplexitätskompetenz durch Maker-Education“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 18(Jahrbuch Medienpädagogik), S. 291–305. doi: 10.21240/mpaed/jb18/2022.02.28.X.