Traulsen, S. J. und Büchner, F. (2022) „‹Postdigitales Schultheater›: Eine Kartografie zentraler Akteurinnen des Diskurses ‹Theater und Digitalität›“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 18(Jahrbuch Medienpädagogik), S. 331–362. doi: 10.21240/mpaed/jb18/2022.03.02.X.