Carell, L. und Dannecker, W. (2023) „Nachhaltig – inklusiv – digital: Das Lerndorf als Common Space im Zeitalter gesellschaftlicher Transformation“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 52(gerecht - digital - nachhaltig), S. 276–296. doi: 10.21240/mpaed/52/2023.02.14.X.