Verständig, D. und Stricker, J. (2023) „Hacking Inequality: In fünf Schritten zu etwas mehr Bildungsgerechtigkeit“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 52(gerecht - digital - nachhaltig), S. 319–339. doi: 10.21240/mpaed/52/2023.02.16.X.