Geser, H. (2012) „Kakophonie und Selbstorganisation in der digitialen Agora“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 21(Partizipationschancen), S. 1–15. doi: 10.21240/mpaed/21/2012.05.31.X.