Zala-Mezö, E., Egli, J. und Häbig, J. (2022) „Zwischen Ablehnung und Befürwortung: Schulische Positionierungen zur Nutzung digitaler Medien vor dem Hintergrund des Corona-Lockdowns“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 49(Schulentwicklung), S. 48–67. doi: 10.21240/mpaed/49/2022.06.22.X.