Schweiger, M., Wimmer, J., Chaudhry, M., Alves Siegle, B. . und Xie, D. (2022) „Lernerfolg in der Schule durch Augmented und Virtual Reality? Eine quantitative Synopse von Wirkungsstudien zum Einsatz virtueller Realitäten in Grund- und weiterführenden Schulen“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 47(AR/VR - Part 1), S. 1–25. doi: 10.21240/mpaed/47/2022.04.01.X.