Könitz, C. (2022) „Editorial: Die Darstellung von künstlichem Leben im Computerspiel: Konstruktionsprinzipien von Bildungspotenzialen im Kontext einer komparativen Methodologie“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, (Künstl. Leben im Computerspiel), S. 1–21. doi: 10.21240/mpaed/diss.ck/2022.02.25.X.