Munk, S., Ziernwald, L., Lesperance, K. und Holzberger, D. (2023) „Forschungssynthesen und der Researcher-Practitioner-Gap: Ein Diskussionsbeitrag zu Potenzialen und Grenzen anhand einer Forschungssynthese aus der Medienpädagogik“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 54(Research Syntheses), S. 28–50. doi: 10.21240/mpaed/54/2023.08.11.X.