Zgraggen, J. (2023) „Digitale pädagogische Inhaltskompetenzen gestalterisch aufbauen mit Augmented und Virtual Reality: Eine Pilotstudie mit angehenden Primarlehrpersonen anhand des DPACK-Modells“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 51(AR/VR - Part 2), S. 170–190. doi: 10.21240/mpaed/51/2023.01.17.X.