Nickel, J. und Ganguin, S. (2023) „‹Praktisch und überfordernd zugleich› − Lernen und Lehren in der Kultur der Digitalität: Zur Sicht von Lehramtsstudierenden auf entgrenztes Lernen und Lehren“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 53(ENTGRENZUNGEN), S. 76–95. doi: 10.21240/mpaed/53/2023.06.13.X.