Kaup, S. (2023) „Die Auswirkung des Persuasionswissens auf die Glaubwürdigkeit von Präventionsbotschaften in Instagram-Video-Storys: Eine experimentelle Online-Befragung zur Wirkung von Influencer:innen und Expert:innen bei emotions- oder faktenbasierten Fahrradhelm-Kampagnen“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023(Occasional Papers), S. 303–331. doi: 10.21240/mpaed/00/2023.08.25.X.