Böttinger, T., Kürzinger, A. und Schulz, L. (2023) „Risiken der digitalen Ausgrenzung: Eine empirische Analyse der Unterstützung von Lehrpersonen bei der aktiven Medienarbeit in Grundschulen“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 20(Inklusive Medienbildung), S. 183–206. doi: 10.21240/mpaed/jb20/2023.09.08.X.