Hug, T. (2011) „Von der Medienkompetenz-Diskussion zu den «neuen Literalitäten» – Kritische Reflexionen in einer pluralen Diskurslandschaft“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 20(Medienbildung - Medienkompetenz), S. 159–174. doi: 10.21240/mpaed/20/2011.09.18.X.