de Witt, C. (2003) „Hybride Lernarrangements in der universitären Weiterbildung. Das Beispiel Educational Media“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 7(Medien in der Erz.-wissenschaft), S. 1–9. doi: 10.21240/mpaed/07/2003.11.26.X.