Kammerl, R. (2017) „Das Potential der Medien für die Bildung des Subjekts. Überlegungen zur Kritik der Subjektorientierung in der medienpädagogischen Theoriebildung“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 27(Spannungsfelder & blinde Flecken), S. 30–49. doi: 10.21240/mpaed/27/2017.01.14.X.