Winnerling, T. (2017) „[Wenn die Aussage lautet:] Spielerisch Geschichte lernen? [bezieht sich das worauf?]“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 28(Bildung gemeinsam verändern), S. 19–27. doi: 10.21240/mpaed/28/2017.02.22.X.