Kalz, M., Stratmann, J. und Kerres, M. (2017) „Notebooks in der Hochschullehre. Didaktische und strukturelle Implikationen“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 4(Jahrbuch Medienpädagogik), S. 75–86. doi: 10.21240/mpaed/retro/2017.08.05.X.