Dander, V. (2018) „[STJ] 2017d. «Self-Tracking als Gegenstand medienpädagogischer Jugendarbeit?» merz - medien+erziehung 5 (Self-Tracking. Lifelogging. Quantified Self)“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, (Zurück in die Zukunft). doi: 10.21240/mpaed/diss.vd.11.X.