Grabowski, S. und Nake, F. (2019) „Algorithmische Kunst als Bildungsgegenstand: Gedanken zu einer fachlichen Bildung über Fächer hinaus“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 33(Didaktik der Informatik), S. 76–101. doi: 10.21240/mpaed/33/2019.03.19.X.